La ministre de l’Éducation et de la Réforme du système éducatif, Houda Babah, a reçu une copie d’une étude académique réalisée par la députée Saadani Kheytour, intitulée « Les réformes éducatives et la construction de l’intégration sociale : l’école républicaine comme modèle », lors d’une rencontre au siège du ministère.

Une étude de fin de master

Présentée dans le cadre d’un mémoire de master, l’étude analyse l’impact des réformes éducatives sur le renforcement de l’intégration sociale, à travers une enquête de terrain examinant la capacité de l’école républicaine — par ses programmes et ses approches pédagogiques — à consolider les valeurs de citoyenneté et le sentiment d’appartenance nationale, en tenant compte des facteurs sociaux, culturels et économiques qui influencent l’éducation des enfants.

La rencontre a également porté sur l’état actuel de l’école républicaine et les moyens de la développer, notamment à travers la poursuite des réformes visant à renforcer l’égalité des chances entre élèves et à accompagner les mutations sociales et économiques du pays. La ministre a salué cette initiative, soulignant l’importance de s’appuyer sur les études et recherches académiques pour orienter les politiques éducatives.

Source : Es-Sahraa — 4 juillet 2026